viernes, 27 de junio de 2008

VI Olimpiada de Matemática e Ingenio



El martes 24 de junio, se llevó a cabo la VI Olimpiada de Matemática e Ingenio en la Escuela Secundaria. Dicha actividad, organizada por los profesores de matemática, se realizó dividiendo a los interesados por niveles y en grupos de tres integrantes como máximo.



Felicitamos a los casi 100 alumnos que participaron voluntariamente, y en especial a los ganadores:

1er puesto:
Jessica Cukierman
Deborah Rosemberg

2do puesto:
Ezequiel Castillo
Maximiliano Benchimol
Shai Faingold

3er puesto:
Martín Toblib
Uriel Arazi
Micael Chokler


jueves, 26 de junio de 2008

Derechos Humanos: Visitamos el Ex CCDTyE “El Olimpo”



El martes 24 de junio, los alumnos de 5º A participaron de una actividad en el ex Centro Clandestino de Detención, Tortura y Exterminio “El Olimpo”, ubicado en Av. Olivera y Ramón Falcón.
Los responsables del Área de Talleres y Visitas de este sitio de memoria, Isabel Cerruti, María José Méndez y Joan Portos iniciaron el proyecto con un taller introductorio desarrollado previamente en nuestra Escuela.
Durante el recorrido por “El Olimpo”, los alumnos reflexionaron sobre la instrumentación de los CCD en el marco de un sistema nacional de represión, ingresaron a los distintos sectores que integraban el predio y recibieron una descripción del funcionamiento del dispositivo represivo, sus repercusiones subjetivas y sociales.


“La indiferencia es un pacto con la impunidad”


¿Qué fue “El Olimpo”?

“El Olimpo” fue uno de los centros clandestinos de detención instalados en la Ciudad de Buenos Aires durante la última dictadura militar argentina (1976-1983), en la manzana delimitada por las calles Ramón Falcón, Lacarra, Fernández, Rafaela y Olivera. El inmueble pertenecía a la División de Automotores de la Policía Federal Argentina desde 1976. “El Olimpo” formó parte de un circuito de centros clandestinos de detención junto al “Club Atlético” (Av. Paseo Colón, entre Cochabamba y Av. San Juan) y el “Banco” (Av. Ricchieri y Camino de Cintura). Se calcula que pasaron por este CCDTyE unos 700 detenidos, de los cuáles sobrevivieron apenas 50. Los "grupos de tareas" que actuaron en él estaban integrados por personal de la Policía Federal Argentina y de la Provincia de Buenos Aires, Ejército, Servicio Penitenciario, Gendarmería, entre otros, y dependían del Primer Cuerpo de Ejército.
En la actualidad, el juez federal Daniel Rafecas ha elevado a juicio oral la causa por los delitos aberrantes cometidos en los centros clandestinos mencionados. Así serán juzgados, entre otros, Raúl Guglielminetti (agente de Inteligencia del Ejército); el ex subcomisario Samuel Miara; el comisario Roberto Antonio Rosa, alias “Clavel”; Julio Simón, alias “El Turco Julián” (ya condenado por otra causa); el ex teniente primero del Ejército Enrique del Pino; y Eduardo Taddei, oficial de Inteligencia de la Policía Federal, detenido y extraditado desde España.


Links:
Memoria-Olimpo
Nota de Tomás Eloy Martínez, publicada en “El País”, de Madrid


Contacto: talleresyvisitasolimpo@yahoo.com.ar

martes, 24 de junio de 2008

Made in Lanús, de Nelly Fernandez Tiscornia



El jueves 15 de mayo los alumnos de la Escuela Secundaria asistieron al teatro Vitral para ver la obra Made in Lanús, de Nelly Fernández Tiscornia. Fueron acompañados por la directora Pragia Azar y los profesores Juan Matías Tarruela y Mirta Cuño. Luego de la función, los alumnos tuvieron un interesante debate con los actores.
Es una de las obras argentinas más reveladoras. Pocas veces la situación social de nuestro país se vio reflejada en forma tan extraordinaria en el escenario.
Después de diez años, en los cuales la dictadura militar los desgajó sometiéndolos al exilio y a la desesperanza, el reencuentro de cuatro seres cuyas vidas tienen el denominador común de pertenecer a una clase social de la que heredaron convicciones, una actitud frente a la vida y hondas formas de creer o decepcionarse; de esperar y desesperar. Ancestrales rebeliones silenciosas ante las injusticias y los privilegios los pondrá frente a una realidad irreversible, de la que ninguno ha salido inmune y ya no podrán modificar el curso de sus vidas. Sin embargo, cada uno podrá darle al otro el apoyo invalorable de comprensión y afecto que los une por encima de cualquier diferencia.
"Made in Lanús" transcurre después de la dictadura militar, pero cuántas personas, a través del tiempo, han debido optar por la salida que dan los consulados y los aeropuertos. Crisis económicas, corralitos, inseguridad y falta de oportunidades empujaron a muchos a tomar una decisión no deseada.
"Made in Lanús" somos todos.

Ver testimonios de los alumnos

viernes, 20 de junio de 2008

3º Concurso Literario Bilingüe Scholem Aleijem


Ya está abierta la recepción de obras para el 3º Concurso Bilingüe. Se recibirán hasta el día 1º de octubre de 2008 y deberán ser presentados en la secretaría de la Escuela Secundaria y enviados al mail secundaria@scholem.edu.ar.
> Ver bases completas

miércoles, 18 de junio de 2008

Día de la Bandera Nacional

El miércoles 18 de junio realizamos en la Escuela Secundaria el acto correspondiente al 20 de junio, Día de la Bandera Nacional, en conmemoración del fallecimiento de su creador, Gral. Manuel Belgrano. Las docentes del Departamento de Inglés organizaron el acto y leyeron el siguiente discurso:

"Todos los años, cuando llega el 20 de junio, recordamos al creador de nuestra enseña nacional, Don Manuel Belgrano, y entonces sentimos en nuestros corazones una suerte de identidad nacional que el resto del tiempo, tal vez tenemos olvidada.
Hablemos del hombre: nacido en el seno de una familia pudiente, se educó, como otros representantes del iluminismo, en los mejores colegios. Luego, se graduó como abogado.
Hablemos del patriota: no dudó en dedicarse a un arduo trabajo por la patria, en la que dejó su fama, su salud y su dinero."
Leer el discurso completo

viernes, 13 de junio de 2008

Arte Judío en La Boca

El día viernes 6 de junio, los alumnos de 4º año visitaron el atelier de Abel Trybiarz en la Boca, junto a los profesores Sandra Grun y Mario Ber. En el particular ambiente de un barrio cruzado por miles de historias de inmigrantes, Abel Trybiarz nos introduce al mundo especial de un artista plástico.
Para ver las fotos, pasar el mouse sobre la parte inferior de la siguiente imagen:

jueves, 12 de junio de 2008

Encuentro docente con el Prof. Abraham Gak, Asesor de la Escuela Secundaria.

El jueves 5 de junio realizamos un encuentro con el Prof. Abraham Gak. La charla giró alrededor de las transformaciones actuales en la sociedad y en las necesidades de los adolescentes.

De esta forma repensamos el modelo de escuela que pueda aportar valor a los requerimientos de nuestros alumnos.

sábado, 7 de junio de 2008

Desfile a Beneficio

Estas son las primeras fotos del desfile del viernes 6 de junio, organizado por el Centro de Estudiantes de la Escuela Secundaria. Muchas gracias a todos los que se presenciaron el desfile, por ayudar a la Fundación Tzedaká en su campaña de recolección de medicamentos.

Shavuot


En el marco del Proyecto JAIL realizamos un jidón vinculado a los jaguim. En este caso los invitamos a visitar las páginas dedicadas a Shavuot, con explicaciones, fuentes y costumbres relacionadas al jag. También hay un espacio dedicado al arte.
www.ixuv.com.ar/jaguim

jueves, 5 de junio de 2008

3er Encuentro Deportivo Interno



Con éxito se desarrolló el 3er Encuentro Deportivo Interno de la Escuela Secundaria. Participaron los alumnos de 1ro y 2do año. Estas son las fotos:

martes, 3 de junio de 2008

Vigilar y castigar. Las sanciones en la escuela secundaria. Por el Prof. Abraham Leonardo Gak.

Abraham Leonardo Gak es Profesor Honorario de la Universidad de Buenos Aires y Asesor de la Escuela Secundaria Scholem Aleijem.



"Vigilancia, ejercicios, maniobras, calificaciones, rangos y lugares, clasificaciones, exámenes, registros, una manera de someter los cuerpos, de dominar las multiplicidades humanas y de manipular sus fuerzas, se ha desarrollado en el curso de los siglos clásicos, en los hospitales, en el ejército, las escuelas, los colegios o los talleres: la disciplina. El siglo XIX inventó, sin duda, las libertades; pero les dio un subsuelo profundo y sólido: la sociedad disciplinaria de la que seguimos dependiendo." Michel Foucault, Vigilar y castigar.


En días recientes hemos asistido a una discusión, que los medios de difusión reprodujeron, acerca de la reinstalación del régimen de las denominadas “amonestaciones” en las escuelas secundarias.
Recordemos que este régimen consiste en sanciones acumulativas, que al alcanzar una determinada cantidad, colocan al alumno en condición de libre, de modo tal que pierde su carácter de regular; por lo tanto queda separado de sus compañeros y debe rendir examen de todas las materias del año que se encuentra cursando. El número fatídico de “las 25” se transforma así en un mecanismo expulsivo en la mayoría de los casos.

Por otra parte, en recientes declaraciones el ministro de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires informa acerca de un régimen de premios y castigos en elaboración, que reemplazará al mencionado anteriormente.

En primer lugar, considero que la sanción de las transgresiones no debe tomarse como un castigo o venganza por la violación de las reglas que rigen la convivencia escolar. Amonestar es, como la palabra lo indica, advertir acerca de la transgresión y así debe a mi juicio ser utilizado.

En segundo término, creo inconveniente utilizar sanciones académicas –como es el caso de tener que rendir examen de todas las asignaturas- para tratar cuestiones de conducta. Un ejemplo cotidiano de esto es la conocida frase: “si no se callan, les pongo un 1”.

¿Significa esto que nada hay para hacer frente a distintos actos y expresiones –en algunos casos incluso violentos- de los estudiantes, cuando transgreden las normas de funcionamiento establecidas en la escuela?

> Leer el artículo completo
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