martes, 24 de abril de 2007

Memoria y Justicia -por Gabriel Altmark y Alan Chokler


MEMORIA Y JUSTICIA – por Gabriel Altmark y Alan Chokler (alumnos de 5º año)

El tema de memoria y justicia es muy amplio. Uno puede recordar su importancia, lo que eso significa, pero todos lo sabemos. Lo que no sabemos, es que estos dos conceptos, por llamarlos de alguna manera, son más amplios de lo que imaginamos. A pesar de ser abstractos, intangibles, pueden y deben tener mucha más incidencia que cualquier cosa material.
Lo material puede ser modificado, adulterado, incluso destruido, pero si tenemos memoria, y la mantenemos viva, pura, cualquier destrucción será en vano. Para citar un ejemplo, no todos tenemos fotografías o filmaciones de todos los momentos de nuestras vidas, y nunca consideramos esto importante (no se pueden registrar las cosas espontáneas). Sin embargo, tenemos muchos recuerdos vivos sobre cosas que nos pasaron, aunque ya de esto hayan pasado muchos años. Eso debemos intentar, que los hechos que merecen ser memorizados, estén tan incorporados y arraigados en la sociedad que sea imposible borrarlos.
Hablar de memoria nos lleva, indefectiblemente, a hablar de justicia. Este término tiene muchas interpretaciones, una por cada ser pensante en el mundo. No todos tenemos la misma visión de lo que es justo, y eso es muy positivo. El problema se da cuando no toleramos la existencia de otras opiniones, y ahí ejercemos la injusticia. Aún así, hay hechos que son injustos por naturaleza, como no castigar a quien se lo merezca, llámese asesino, ladrón, corrupto, explotador. No castigar, o no reclamar un castigo justo para quien lo merezca, es tan injusto como cometer un crimen. Ojala pudiésemos confiar en que los castigos no son necesarios, que el otro se va a arrepentir. También debe considerarse que cualquier pena carece de efecto si los hechos se vuelven a repetir una y otra vez.
La mejor manera de conseguir un mundo justo y con memoria, es mediante la educación, ya sea la que recibimos en la escuela, como la que recibimos en nuestro hogar u otros lugares. Cada uno es educado con ciertos valores, aunque muchos otros se omiten en algunos casos. Debemos intentar que estos casos sean cada vez más infrecuentes.
En este 18 de abril, nosotros alumnos del Scholem Aleijem seguimos exigiendo justicia.

lunes, 23 de abril de 2007

Malas posturas en la Computadora

Malas posturas en la Computadora ( artículo interesante resumido por S.Stilman)

¿Qué es la ergonomía?

La ergonomía es la ciencia que estudia cómo adecuar la relación del ser humano con su entorno. Una de sus ramas, la ergonomía física, estudia las posturas más apropiadas para realizar las tareas del hogar y del puesto de trabajo, para el manejo de cargas y materiales y para los movimientos repetitivos, entre otros aspectos.


Monitor:

En cuanto a los ojos, por su extrema sensibilidad, es muy fácil que los grandes lapsos frente al monitor los obliguen a una exigencia intensa, que probablemente derivará en ardor, picazón o fatiga ya que. Un buen hábito para los para las personas que pasan varias horas frente a la PC es sacar la vista del monitor, en forma sistemática, cada media hora. Hay que evitar reflejos de fuentes de luz que peguen contra el monitor dificultando la vision y aumentando el esfuerzo, tambien es conveniente limpiar frecuentemente la pantalla.
Los usuarios de las computadoras deben respetar las distancias sugeridas por los especialistas: por ejemplo, entre la persona y la pantalla debe haber una distancia superior a los 40 centímetros e inferior a los 70 centímetros.
La primera recomendación a la hora de trabajar con computadoras es someterse a una revisión oftalmológica. Algunas veces se llega a la consulta del especialista con un trastorno de visión que se atribuye al uso del ordenador, cuando lo que en realidad ocurre es que existía un problema de base sin tratar que se manifiesta, tras muchas horas frente a la pantalla.

Teclado:

El teclado debe encontrarse a la altura de los codos para poder descansar en forma permanente. De todos modos, es bueno que el usuario de la computadora se acuerde de retirar las manos del teclado para relajarlas y estirar los músculos para que no se entumezcan. Lo ideal es, también, hacer una pausa para mover el cuerpo cada aproximadamente 2 horas, si se esta usando por espacios prolongados.

Postura al Sentarse:

- Muslos horizontales y piernas verticales, formando un ángulo de 90º. - Entre el ángulo que forma la rodilla y el borde de la silla debe haber, más o menos, una cuarta. - Brazos verticales y antebrazos horizontales, formando un ángulo recto desde el codo. - Antebrazo y mano en línea recta, paralelos al suelo. - Los codos pueden tocar ligeramente el costado pero no los oprima contra su cuerpo. - Las muñecas en una posición natural y sin doblarlas excesivamente. - Manos relajadas, sin extensión ni desviación lateral. Preocúpese especialmente de mantener los pulgares y los dedos en una postura relajada y natural. - Columna vertebral recta. Sin torsión del tronco. La zona lumbar debe quedar cómodamente apoyada. - Línea de visión paralela a la superficie de trabajo. - Ángulo de visión menor de 60º en el plano horizontal, y entre los cinco y los 35º en el vertical. - Cuerpo no aprisionado entre la silla y la mesa. - Adopte una postura relajada erguida. Evite inclinarse demasiado hacia adelante o hacia atrás.- Coloque los materiales que utiliza con frecuencia al alcance de la mano.
- Trabaje en una postura relajada y natural. Evite las posturas forzadas que pueden producir cansancio muscular.

Recomendaciones:

- Es preferible una iluminación tenue, que no provoque deslumbramientos o reflejos.
- Para los documentos, es recomendable utilizar un flexo destinado especialmente para ellos, manteniendo un nivel adecuado de iluminación general.
- Son preferibles las bombillas incandescentes normales a los tubos fluorescentes. Estos, por muy buenos que sean, suelen emitir cierto centelleo apenas perceptible, pero que provoca molestias.
- Combine la iluminación general e iluminación específica para la tarea, evitando luces intensas en su campo de visión.
- Ciertos ejercicios que mejoran la circulación se pueden hacer mientras se esta frente a la computadora. Con los pies juntos, levantar primero los talones y luego las puntas, o mover en círculos los hombros delante y atrás, son algunos de ellos.
- Utilice la fuerza mínima necesaria para pulsar las teclas. Evite golpear las teclas ejerciendo una fuerza superior a la necesaria.
- Tome el mouse con la mano relajada. No lo sujete con fuerza. Utilice todo el brazo para moverlo.



6. Bibliografía
· http://www.mensualprensa.com
· http://www.clarin.com/suplementos/informatica
· http://www.mobilinea.com.ar/salud.htm
· http://www.altavista.com
· http://www.consumer.es
· http://todo.com.uy/empresas/emp000126/Default.htm

sábado, 21 de abril de 2007

Nunca más!!!


Dictadura Militar (1976/1983)

Dictadura Militar (1976/1983)
El pasado 24 de marzo, se conmemoró el 31º aniversario del Golpe de Estado de 1976.
Desde la Escuela Secundaria nos comprometemos a no olvidar lo ocurrido, preservando la memoria y reclamando justicia.
Les enviamos esta dirección de Internet donde subimos una presentación-video del libro que titulamos “Estudiantes judíos desaparecidos durante la última dictadura militar (1976-1983). Historias de vida y militancia” escrito en la Escuela Secundaria (en breves días se publicará y estará a su disposición).
Para ver el video, ingresar a http://www.youtube.com/watch?v=osftiP6EG20
Pragia Azar, Gustavo Pontoriero y Rodrigo V. Comisarenco

lunes, 16 de abril de 2007

Miedo a las computadoras(por David Altmark)

El miedo a las computadoras – Capitulo 0: Qué computadora tengo?

Qué computadora me compro?
Seguramente con el auge de Internet y que todo tiene que pasar por una computadora o simplemente por la presión que ejerce la misma sociedad de consumo, surge la necesidad de comprarnos una nueva computadora o deshacernos de la “vieja”.
Cuando llegamos al local el vendedor, bien oportunista, empieza a hablar, con un aire de superado, en un lenguaje que solo una pequeña parte de la población maneja.
Aquí unas breves definiciones para poder entender un poco de qué se habla cuando hablamos de:
Dentro del gabinete (Vulgarmente conocido como CPU), se disponen las siguientes cosas:
“Micro” Microprocesador (el verdadero CPU): es el Cerebro de la computadora. Por que? Porque por allí pasan absolutamente TODAS las instrucciones de la computadora. Su velocidad se expresa en Mhz y Ghz (actualmente). Esto quiere decir miles o millones de instrucciones por segundo. Las marcas mas conocidas en la Argentina son Intel (Las del Pentium I,II,III,IV, y Core 2 dúo) y AMD (Sempron, Duron, Athlon y todo lo que termine con –on) Ambas son buenas, pero AMD es mas utilizada en equipos de oficina u hogareños básicos dado su bajo costo en relación a Intel que es utilizado para Juegos, y edición profesional o semi profesional de Audio y Video, aunque eso no quita que se puedan utilizar ambas marcas para todos los propósitos, eso esta en cada uno.

Memoria RAM: una de las partes mas influyentes del rendimiento general del equipo. En ella se alojan TODOS los procesos (asi se llaman a los programas abiertos) en ejecución. Se expresan en MB y desde hace muy poco en GB. A mayor memoria se pueden abrir más programas en simultáneo o ejecutar programas más grandes.

Motherboard: Es la columna vertebral de toda la computadora, es una placa grande dispuesta en uno de los lados del equipo, allí se conectarán TODOS los periféricos de nuestra PC. La fuente, el Micro, la memoria, los discos, etc. Hay cientos de modelos y muchas viene con placa de sonido, placa de video, placa de red y puertos USB incorporados. Un buen motherboard es el que nos va a permitir actualizar nuestra PC en el futuro.

Disco rígido: una de las unidades que existen para almacenar datos. Es mucho más veloz que un Disquete o un CD y por eso es imprescindible su presencia en cualquier computadora. Los hay de muchas capacidades, la unidad de medición es el GB (1.000MB), pero dentro de poco va a ser común discos con capacidades en TB (Terabyte 1.000GB). es donde se almacena el Sistema operativo (Windows, Linux, etc.). Dependiendo del tipo de archivos que manejemos definiremos la capacidad del disco a comprar.

Placa de video: es el nexo entre el procesador y el monitor. Por allí se procesan todos los datos relacionados con imágenes, ya sean fijas o en movimiento. Sin importar el monitor que se disponga, hay mucha diferencia de rendimiento entre una placa de video On-board (integrada al Motherboard, por lo tanto consume memoria de la RAM) y una con aceleración gráfica (hecha especialmente para gráficos de alta calidad y con mucha velocidad de movimiento, tienen una memoria especial incorporada) ideales para juegos o video.

Placa de sonido: si no la utilizaremos con fines profesionales, es lo que menos se “toca” de una computadora, consta de 3 clavijas: una verde para los parlantes, una rosa para micrófono y una azul, para entrada de audio.

Placa de red: fundamental para navegar por Internet de banda ancha o compartir archivos con otras computadoras localmente. Si bien casi todos los módems provistos por las empresas de banda ancha pueden conectarse a través del USB, esta placa está diseñada especialmente para esto.

Grabadora de DVD: también pueden leer y grabar CDS. si bien son mucho más costosas que una grabadora de CD, el ahorro está en que por cada DVD (4.7gb de capacidad) se puede grabar el equivalente de 7 CDS (700MB) y el precio por disco es muy similar. Utiliza el mismo método de grabación que un CD, incluso los mismos programas.
Puertos USB (Universal Serial Bus): desde hace unos años, ya es un estándar en cuanto a conexión de periféricos externos al gabinete. En ellos se pueden conectar, teclados, mouses, impresoras, webcams, joysticks, pen drives, cámaras digitales, celulares, y cada vez más dispositivos. Los conectores vienen de a pares (se pueden ver 2, 4 o hasta 6 puertos) y se pueden conectar hasta 127 dispositivos. Para llegar a esa suma es necesario una especie de “zapatilla” usb conocida como “hub”.

Espero que esto les de una pequeña idea de lo que se esta hablando cuando uno compra una computadora. Y siempre lo primero que hay que preguntarse antes de comprar una PC es para que la vamos a utilizar. Son cosas básicas, pero muy importantes, que todos tienen derecho a saber.
Agradezco al Scholem por dar este espacio y espero poder seguir ayudándolos
Saludos
David Altmark* David.altmark@gmail.com

domingo, 15 de abril de 2007

Paginas Sugeridas de Internet

1. Cielo Sur - El cielo desde el hemisferio sur para todos http://www.cielosur.com/

2. INAOE http://www.inaoep.mx/
Sitio del Instituto Nacional de Astrofísica Óptica y Electrónica INAOE (México). Desde la página principal del INAOE hay acceso al sitio Astrofísica

3. Curso interactivo de física: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm
Sitio perteneciente a la Universidad del País Vasco (España). Este sitio contiene información bastante compleja acerca de la dinámica celeste entre otros temas. Las leyes de Kepler, el descubrimiento de la ley de gravitación y el movimiento de los cuerpos celestes.


4. NASA/GSFC http://www-istp.gsfc.nasa.gov/stargaze/Mintro.htm
Sitio armado por David P. Stern (NASA/GSFC) y traducido por J. Méndez (NASA, Estados Unidos). Este sitio contiene información y gráficos similares a los encontrados en los sitios 1. a 3 y, además contiene información acerca de los siguientes temas: las estaciones del año, el ángulo de los rayos del sol, latitud y longitud, navegación, coordenadas, el calendario