Los estudiantes de varias escuelas secundarias porteñas participaron del proyecto “En la Ciudad, Tolerancia 100%” El lunes 16 de noviembre, en el marco del Día Internacional de la Tolerancia, grupos de adolescentes de distintos credos pudieron dar sus opiniones acerca del reconocimiento y del respeto por la diversidad.
Junto a nuestra escuela, representada por cinco estudiantes destacados de 4°año, Micael Chokler, Yael Kritzer, Mijal Swarcman, Uriel Arazi y Melanie Sacalovich, asistieron a la jornada de debate en la Biblioteca del Docente la Escuela Cristiana Evangélica, el Instituto Argentino Árabe, la Escuela Armenia, El Instituto Hijas de Jesús y el Colegio San Miguel.
Todos ellos trabajaron con el concepto de tolerancia, armando un documento propuesta para cambiar el nombre del Día Internacional de la Tolerancia, por el de Día del Respeto y la Convivencia en la Diversidad.
Esta iniciativa, a cargo de José María del Corral y en el marco del plan Ciudad Educativa, culminó con una reunión en la Plaza de Mayo donde los distintos grupos de escuelas entregaron el proyecto conjunto al ministro de Educación Prof. Mariano Narodowski.
Para cerrar el evento, algunos jóvenes representaron una breve dramatización llamada “Palabras son golpes” resaltando situaciones de intolerancia que se perciben cotidianamente en nuestra sociedad. También se sumaron al encuentro las reflexiones de la presidenta del INADI, María José Lubertino y los representantes de cada escuela.
Los jóvenes pudieron así expresar su alegría por haber iniciado un camino para el diálogo y el respeto por la diversidad humana.
A continuación las palabras de los estudiantes de 4to año:
Nos informaron sobre un encuentro que tendríamos el día viernes 13 de noviembre, en el cual debatiríamos sobre el Día de la Tolerancia a conmemorarse el próximos lunes 16 de noviembre. Ese mismo día, leímos información acerca de cómo surgió el día de la tolerancia y el concepto.
“El 12 de diciembre de 1996, la Asamblea General invitó a los Estados Miembros a que el 16 de noviembre de cada año observaran el Día Internacional para la Tolerancia con actividades dirigidas tanto a los centros de enseñanza como al público en general (resolución 51/95). Esta resolución se aprobó tras la celebración en 1995 del Año de las Naciones Unidas para la Tolerancia, proclamado por la Asamblea en 1993 (resolución 48/126), por iniciativa de la Conferencia General de la UNESCO; el 16 de noviembre de 1995, los Estados miembros de la UNESCO habían aprobado la Declaración de Principios sobre la Tolerancia y el Plan de Acción de Seguimiento del Año.
En el Documento Final de la Cumbre Mundial 2005 (A/RES/60/1), los Jefes de Estado y de Gobierno reafirman su compromiso de fomentar el bienestar, la libertad y el progreso de los seres humanos en todas partes, así como de alentar la tolerancia, el respeto, el diálogo y la cooperación entre diferentes culturas, civilizaciones y pueblos.”
El primer encuentro se realizó en la Biblioteca del Docente junto con escuelas de diversas comunidades, entre ellas armenias, católicas, evangélicas, árabes y judías. Hicimos una ronda y nos presentamos. Conversamos acerca del significado del día y de las propuestas que teníamos para presentar. También trabajamos en 6 grupos mezclados para seguir debatiendo e intercambiando ideas que luego volcamos en una cartulina; acto seguido cada grupo presentó lo que hizo.
Para cerrar la jornada, vimos una representación a cargo de la Escuela ECEA. Ésta mostraba un grupo de personas de distintas características que eran heridas verbalmente y lo único que recibían era dolor y agresión hasta terminar destruidos en el piso; “¿Así queremos terminar?” fue la frase que finalizó con la presentación.
El segundo encuentro fue en Plaza de Mayo para presentar el proyecto al Ministro de Educación y conmemorar juntos el Día de la Tolerancia. Nuestra propuesta es cambiar el nombre del Día Internacional de la Tolerancia, por el de Día del Respeto y la Convivencia en la Diversidad.
Es nuestro deseo y el de nuestros compañeros difundir este día y transmitir un mensaje de paz y de concientización de respeto por el prójimo.
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