Capacitaciones docentes

Durante la primera semana de las vacaciones de invierno realizamos diferentes encuentros docentes a fin de seguir aprendiendo e intercambiar experiencias. El martes 19 con la Lic. Graciela Cappelletti profundizamos en “Las consignas de trabajo en los instrumentos de evaluación”.

El miércoles 20 junto al Dr. Abraham Gak analizamos diversos aspectos de la escuela media de hoy en día y junto a la Lic. Daniela Wallach y el Prof. Ariel Fernández realizamos una capacitación sobre el uso del aula digital.

Actividad del centro de estudiantes

El centro de estudiantes organizó el 1er Scholem Sport para festejar la finalización de la primera mitad del año escolar.
Felicitamos a los chicos del centro que con gran compromiso y dedicación organizaron las actividades.
Los estudiantes podían optar entre juegos de salón, películas en pantalla gigante, fútbol, volley o handball. En el torneo de fútbol, participaron estudiantes de todos los cursos, y un seleccionado de profesores.
El equipo ganador recibió como premio realizar un encuentro deportivo con chicos con capacidades diferentes que concurren a la Fundación Bacigallupo.

Los ganadores fueron Ariel Smus, Federico Said, Jonathan Witemberg, Brian Sierra, Guido Sabán y Lucas Armoza.

Proyecto Pilpul

El jueves 14 de julio recibimos la visita de Dario Sztajnszrajber, profesor de Filosofia (UBA, FLACSO) y a un grupo de actores, quienes dieron apertura al Proyecto Pilpul, auspiciado por el Joint.

El proyecto consiste en la implementación de una propuesta lúdica en la que participarán, estudiantes de segundo y tercer año de tres escuelas secundarias de la Red Escolar Judía de la Ciudad de Buenos Aires. Los participantes se inscribirán en forma voluntaria a un juego de argumentación y debate. Para ello, se conformarán equipos y cada uno de estos últimos recibirá un caso sobre el cual deberán argumentar a favor y en contra, en una primera instancia, en forma escrita y luego en forma oral, de modo dialogado con otro equipo. Contarán con entrenadores (coaches) que orientarán el estudio y presentación.

El juego se llevará a cabo en un lugar a definir, el día jueves 8 de septiembre, El equipo ganador será el que obtenga más puntos tanto en las presentaciones escritas como en las orales en función de los criterios de evaluación que más adelante se explicitarán.

Los objetivos del proyecto son:

· Generar espacios de investigación, estudio y argumentación sobre temáticas judías en adolescentes y jóvenes.

· Propiciar un abordaje de las fuentes judías desde diversas lógicas y puntos de vista.

· Promover entusiasmo y participación en temas relacionados con el Pueblo Judío desde un espacio lúdico.

Vean las fotos y el video del encuentro

Presentación de la Banda del Scholem

En el marco de la actividad organizada por el centro de estudiantes, se presentó la Banda del Scholem.

Felicitamos al Prof. Sebastián Gallinal por coordinar a los músicos y todos y cada uno de los estudiantes que han tocado bajo, guitarra eléctrica, órgano, batería y han cantado en inglés y en español.

Vean y escuchen a la banda

OMA (Olimpíadas de Matemática Argentina)

Felicitamos a Eric Rozan, Lucas Feigelmüller e Iván Cosin, por pasar la Instancia Zonal de la OMA.

Nuestro estudiante Eric Rozan fue invitado especialmente al Certamen Provincial debido a su destacada actuación y al modo de resolver los problemas.

Intercambio deportivo con la Escuela Secundaria Martín Buber

El viernes 8 de julio realizamos un intercambio deportivo con estudiantes de 4º y 5º año de la Escuela Martín Buber. En un clima de sana competencia se midieron los equipos de fútbol y handball.

Felicitamos a los equipos por el respeto y la convivencia deportiva.

Vean las fotos

195 años de la declaración de la Independencia argentina

El miércoles 13 de julio realizamos el acto en conmemoración del 195º aniversario de la independencia.

Fueron los abanderados Eric Rozan y escoltas: Carolina Gerenstein y Leila Michanie

Luego de entonar las estrofas del Himno Nacional Argentino, se leyó el siguiente texto:

¿Qué significa ser libres?

Por Félix Luna

La palabra independencia tardó tres o cuatro años en incorporarse al vocabulario revolucionario en las Provincias Unidas del Río de la Plata. Más bien se hablaba de libertad y el concepto de emancipación se reservaba para una etapa posterior, cuando las armas patriotas alejaran el peligro de una derrota.

Cuando Alvear tomó Montevideo en 1814, donde los españoles aún se resistían a la revolución iniciada en Buenos Aires en 1810, recién entonces empezó a hablarse abiertamente de independencia, aunque ya para entonces estas tierras tenían bandera, himno, moneda y gobierno propio.

Pero los dirigentes porteños eran cautos y avanzaron solo paso a paso. Cuando en 1816 el Congreso de Tucumán proclamó solemnemente la independencia, esta ya era una circunstancia irreversible que los congresales se limitaron a legalizar.

Independencia era, en ese momento, una patria libre de toda dominación extranjera. Pero la palabra fue cambiando de connotación con el transcurso del tiempo.

Para Echeverría ser independiente incluía una cultura propia.

Para Rosas, la independencia era el ejercicio irrestricto de lo que hoy llamaríamos soberanía.

Los organizadores del país y los hombres del 80 fueron celosos de la independencia política pero entendieron que una nación periférica como la Argentina tendría que hacer concesiones a los intereses extranjeros si quería alcanzar objetivos de progreso que la robustecieran.

Yrigoyen produjo algunos gestos y palabras en el campo de la política internacional que expresaban una mayor autonomía de decisiones: por ejemplo, la neutralidad en la Primera Guerra Mundial.

En las décadas de 1930 y 1940, sectores nacionalistas hicieron mucho hincapié en la independencia económica y Perón declaró que esta era una realidad, en Tucumán, en 1946. Allí se proclamó la Segunda Independencia pero como sabemos no terminó todo ahí y hoy enfrentamos nuevos obstáculos que limitan nuestra Independencia. Por esto lo recordamos, porque ser libres e independientes en un compromiso con aquellos hombres y mujeres del pasado que nos legaron la Patria y con las generaciones presentes y futuras.

Entre los festejos del nuevo aniversario se realizó la la V Olimpíada de Cultura General, y estos fueron los ganadores:

1º Puesto:

Ariana Giercowski, Bárbara Weinstein, Florencia Aszenberg y Tamara Szuster

2º Puesto:

Moshe Romano, Elian Arazi, Daiana Arazi y Magali Masliah

Rocía Blaer, Jazmin Strusberg, Melanie Benlolo y Mariel Hendler

3º Puesto:

Lucas Feigelmüller, Federico Kicillof, Juan Berkowsky, Kevin Bernini y Maximiliano Barmaimon

Pablo Vinocur, Cecilia Babay, Nicolas Elabos , Natasha Henen , Florencia Schutzer y Jonathan Benayacar

Pablo Gringauz, Miguel Ginsberg, Martín Calleja y Alan Gottlieb

Felicitaciones a todos!!!!

Vean las fotos

Para seguir aprendiendo en familia les adjuntamos la presentación de las 50 preguntas que formaron parte de la Olimpíada.

Olimpíadas de Cultura General

View more presentations from secundaria.scholem

17 años del cruel atentado a la AMIA

Se acerca la fecha del 17º aniversario al atentado a la AMIA

Compartimos tres videos cortos que forman parte de la muestra "Memoria Ilustrada" que se exhibe en el Centro Cultural Recoleta.







Agradecemos al asistente Diego Lerner por construir el blog aportando este valioso material.

Más acerca de la práctica solidaria

Les recomendamos estos dos videos:
”Acerca del lenguaje de señas en Israel”, es muy interesante para rescatar la voluntad y la posibilidad de lograr cambios en una sociedad.

Un innovador programa social israelí, que procura tender puentes entre la comunidad sorda e hipoacúsica con la población oyente en Israel.
La canción “Aní ve atá” en lenguaje de señas.

Proyecto de práctica solidaria

En el mes de junio recibimos la visita de Jaim Gromadzyn, que junto a Paula Schapiro y un grupo mas de amigos, fundaron "El leoncito Dan", en memoria de su hijo Dan (Z”L) fallecido prematuramente hace dos años, con el objetivo de perpetuar su memoria con acciones solidarias, tal como él hubiese querido.
Durante el encuentro que mantuvimos con Jaim, todos los que allí estuvimos, estudiantes de 3er año, docentes, directivos, sentimos una profunda admiración y un enorme respeto por la tarea emprendida por estos papás.
Nos relató las diferentes actividades que realizan y las necesidades de la gente de los distintos emprendimientos en los que están abocados.
A partir del encuentro con Jaim, nos planteamos el desafío de asociarnos en esta labor solidaria del Leoncito y ser parte activa en el proyecto.
Nos emocionamos y nos llegó al corazón todo lo que vimos y escuchamos, pero principalmente nos comprometimos a llevar a la acción concreta nuestro deseo de colaborar, por lo cual ya estamos poniendo en marcha acciones junto con los integrantes del Leoncito.

Por tal motivo esta semana recibimos la visita de Nico y de Sacha, miembros activos del “Leoncito”, quienes nos contaron algunas de las propuestas de la fundación. Una de ellas será el festejo de cumpleaños en chicos de un barrio carenciado de Alejandro Korn el 17 de julio próximo, en el cual participarán muchos de nuestros estudiantes.

Ruthy Tuchsznajder
Tutora de 3º año

IX Olimpíada de Ingenio y Matemática

Con una concurrencia masiva de los estudiantes realizamos la IX Olimpíada de Ingenio y Matemática. En grupos resolvieron en 3 niveles diferentes problemas, poniendo en juego la habilidad y el razonamiento. Felicitamos a los siguientes estudiantes, que resultaron ganadores:

1º Premio: Eric Rozan, Ivana Pisterman y Eliana Ducau de 5º año
2º Premio: Matías Duer, Ionathan Boczkowski y Leila Michanie de 5º año y Lucas Feigelmüller y Kevin Bernini de 3º año
3º Premio: Angeles Herszman Mainardi y Gimena Serber de 1º año

Felicitaciones a todos y a los profesores de Matemática Eduardo Saslavsky, Graciela Strauss y Federico Avellaneda por la organización del evento.

Vean las fotos

MEJORES PROMEDIOS Y COMPAÑEROS

La Dirección, Equipo Docente, Secretaria y Asistentes de la Escuela Secundaria se enorgullecen de felicitar a los estudiantes que han obtenido los mejores promedios en el primer trimestre y a los mejores compañeros.

(Para ampliar, hacer clic en cada imagen)

Recibimos la visita del artista plástico Abel Tribiarz

En el marco de los talleres recibimos al artista plástico Abel Tribiarz, quien hizo un recorrido de su obra, sus pinturas y esculturas. Los estudiantes de 4º año disfrutaron de sus creaciones y formularon preguntas acerca del arte contemporáneo tanto a nivel mundial como argentino.

Abel nace en Buenos Aires en 1949 y estudia escultura con Leo Vinci. Tiene su atelier en el barrio porteño de la Boca.
Pudimos apreciar varias obras realizadas en diferentes momentos de su historia familiar: una pequeña escultura de su abuelo, recreada por su memoria, ya que no lo conoció; un homenaje a los luchadores del ghetto; unas manos que sujetan a un larga vista que representa a su padre como inmigrante en la Argentina y una instalación dedica a la historia de Diana Wang, hija de sobrevivientes de la Shoa.
En este recorrido pudimos apreciar diferentes momentos de la historia judía y personal, plasmadas en arcilla, cemento y color.

Agradecemos a Abel su tiempo y la posibilidad de sensibilizarnos ante las obras de arte.

Vean fotos de la visita

Encuentro deportivo entre los estudiantes de 4º y 5º año

Los estudiantes de los años superiores realizaron un encuentro deportivo. Jugaron al Volley en un clima de alegría y de sana convivencia.

¡5º año fue el vencedor!

Vean las fotos

Visita de 2do año a la Fundación Baccigalupo

Los estudiantes de segundo año CBU compartieron una actividad con jóvenes de la Fundación Baccigalupo , en el club Ciudad de Buenos Aires.
A través de diferentes actividades deportivas interactuaron, pudiendo valorar las diferentes capacidades.
El diálogo, la emoción, el juego, el aliento y la colaboración para poder obtener logros deportivos, caracterizaron este encuentro
Al finalizar la actividad tanto los jóvenes de la fundación como los estudiantes de nuestra escuela manifestaron su agradecimiento y el pedido de volver a compartir momentos como éste.

PROYECTOS SOLIDARIOS