Noticias en Internet por Sebastián Stilman

IBM y el Holocausto

Cuando Hitler subió al poder en 1933, su deseo de destruir a los judíos europeos era tan ambicioso que requería los recursos de un ordenador. Existía un sistema de tarjetas perforadas que podía almacenar toda la información de personas, lugares, productos, inventarios, horarios, en los agujeros que se perforaban o no en las filas y columnas. El sistema de Hollerith reducía cualquier cosa a codificar a números. Los alfabetizadores de IBM convertían este código en texto. IBM hizo mejoras constantes para sus clientes Nazis.

Las tecnologías de la información (como la máquina de tarjetas perforadas de Hollerith) dotó a los Nazis una herramienta única e indispensable en su tarea de catalogar y procesar sus víctimas.

IBM ideó una alianza estratégica de negocio y un programa conjunto de planificación con la Alemania Nazi desde el primer momento en 1933 extendiendo el derecho durante la guerra que dotó al régimen de Hitler con la tecnología y las herramientas que necesitaba para expedir, y de muchas maneras, automatizar, las seis fases de la guerra de Hitler contra los judíos: identificación, expulsión, confiscación, guetificación, deportación e incluso exterminio.

IBM no vendía simplemente sus productos a Hitler (como hacían muchas compañías americanas) sino que mantuvo una alianza estratégica con el Tercer Reich en la que licenció, mantuvo y diseñó a medida productos para el uso en la maquinaria del Holocausto.

IBM mantiene que su sucursal alemana estaba bajo control tanto antes como durante la Segunda Guerra Mundial. Pero no sólo era la alemana, también la suiza, la sueca, la italiana, la española, la polaca, la rumana y la brasileña les apoyaban. Más de 20 sucursales en toda Europa y en todo el mundo. Esto era, de hecho, un acuerdo global de IBM para apoyar a la maquina de Hitler que conquistó Europa y destruyó otras etnias: gitanos, judíos y otros.

A IBM le gustaría decir que perdió control de las sucursales alemanas. Pero no fue así. Thomas Watson y la oficina de Nueva York gestionaron cada aspecto de sus sucursales en Europa, y especialmente en Alemania, la extranjera más rentable.

La oficina de Nueva York estaba al corriente de todos los usos de sus máquinas en Alemania y la Europa ocupada por los Nazis desde el momento que Hitler subió al poder en 1933 hasta aproximadamente el otoño de 1941, dos años después de que empezara la Segunda Guerra Mundial.

IBM diseñaba a medida las máquinas, las aplicaciones e imprimía las tarjetas perforadas también a medida. No había tarjetas perforadas universales ni cableado de la máquina. Los programas para identificar los judíos, las cuentas bancarias de judíos, barriles de petróleo, vuelos de las fuerzas aéreas alemanas, pagos sociales, los horarios de trenes hacia campos, e incluso la información de los campos de concentración; todos tenían que hacerse a medida para cada aplicación.

Había un “departamento Hollerith” llamado Hollerith Abteilung (el termino alemán para departamento) en casi cada campo de concentración. El tatuaje original de Auschwitz era un número IBM. La capacidad total de los campos de concentración llegó a ser del orden de 3.000 a 5.000 personas. Esto es una gestión de tráfico extraordinaria.

La inaceptable motivación de IBM no era el nazismo, ni el antisemitismo: era sólo por dinero. No odiaban a los polacos cuando abrieron una sucursal en la destrozada Polonia. No odiaban a los holandeses cuando abrieron una sucursal en Holanda, justo antes de que los nazis la invadieran, o a los franceses cuando hicieron crecer la sucursal en la ocupada Francia. No odiaban a los británicos o americanos cuando las máquinas de Hollerith fueron usadas para apuntar a los cohetes V2. No era personal, sólo eran negocios, con enormes ganancias, que alcanzo soslayando imperdonablemente cualquier clase de juicio ético y moral.


Nota original:
http://morfeo.upc.es/crom/mod/wiki/view.php?id=4&page=IBM+y+el+Holocausto

Referencias
CNET News.com (21-06-2001). Probing IBM's Nazi connection. http://news.com.com/2009-1082-269157.html (en).

Navegar en internet por el mar Muerto

En 1994, la ciencia fotográfica de última generación de la NASA empleada en los satélites y las naves espaciales se ponía al servicio de los milenarios rollos del mar Muerto para descifrar con éxito partes hasta entonces ilegibles de los textos más deteriorados. Se cumplía entonces el milagro tecnológico del acceso al contenido de escritos con dos milenios de antigüedad. Testimonios contemporáneos al nacimiento del Cristianismo, voces que arrojaban por fin luz sobre una etapa hasta entonces oscura -del siglo III a.C. al 250 d.C.- del conocimiento bíblico, jamás corregidos, ni tocados hasta su descubrimiento en noviembre de 1947.
Trece años después de aquella colaboración, Greg Bearman -el artífice de aquel ingenio fabuloso, conocido como espectrómetro infrarrojo (CTIS) y desarrollado en el Laboratorio de Propulsión por Reacción de la Agencia Estadounidense, (Pasadena)- se ha desplazado a Jerusalén para participar en el proyecto más ambicioso puesto en marcha por la Autoridad de Antigüedades de Israel (AAI) coincidiendo con el sesenta aniversario del hallazgo de los manuscritos: la digitalización de los 40.000 fragmentos. La reproducción que hará posible, con una fidelidad casi inimaginable y el mínimo impacto de todos los originales, un segundo milagro, el del acceso universal a través de internet a cada milímetro de aquella legendaria biblioteca encontrada en las cuevas remotas del Qumram. Cada letra, cada mancha, toda la producción litúrgica, literaria, interpretativa, los calendarios de la comunidad esenia, estarán disponibles a un golpe de clic.
Los rollos ya fueron fotografiados de forma exhaustiva una vez. Najib Albina empleó 17 años en rematar 4.000 planchas. Negativos en vidrio -400 se han roto- o celuloide -afectados por hongos- que se guardan en cajas antiácidas y se escanean cuando alguien solicita una copia. La única evidencia del conjunto son hoy las impresiones, publicadas por la Universidad de Oxford.
Vista la fragilidad de todo lo que afecta a los manuscritos, no sólo la NASA, también otra media docena de expertos seleccionados en todo el planeta, han sido reunidos el pasado mes de noviembre en la Ciudad Santa para participar en este programa dirigido por la máxima responsable del Departamento de Tratamiento y Conservaciones de la AAI, Pnina Shor. En su negociado, los fragmentos que constituyen quizás la más importante revelación arqueológica del siglo XX se guardan entre cristales envueltos en papeles de seda, a 21 grados y humedad constante, dentro de habitaciones ignífugas selladas. La encargada del Archivo Fotográfico, Yael Barschak, muestra a ABC la cámara con la ayuda de Lena Libman, una de las tres únicas personas en el mundo hoy autorizadas a tocar estas piezas. Entre otros, para retirar de ellas con precisión orfebre las secuelas de viejos métodos negligentes de conservación: tiras de celo y esparadrapo, que los primeros manipuladores emplearon para componer el puzzle de algunos rollos. Gomas de pegar, gelatinizadas con el tiempo, que han dejado marcas y deteriorado escrituras que podrían haberse perdido para siempre.
Fin al deterioro
Habida cuenta de aquellos errores, la máxima que inspira la tarea que ha emprendido la Autoridad de Antigüedades es poner fin al deterioro. En el futuro, «con la digitalización podremos parar de una vez de tocarlos o de exponerlos al uso», explica Barschak, pero también podría suponer someter a los manuscritos -80 por ciento realizados en cueros de animal, el resto en papiro- a cualquier procedimiento fotográfico inadecuado, descartados, por supuesto, campos de calor o luces dañinas.
Para ello, amén de la mencionada asistencia de la NASA, la institución ha reclamado en Jerusalén al doctor Yaacov Choueka, profesor emérito de Computación en la Universidad de Bar-Ilan y responsable de la digitalización de los 200.000 fragmentos que componen los llamados «documentos de la Guenizá de El Cairo». También al doctor Ferruccio Petrucci, del departamento de Física de la Universidad de Ferrara, inmerso en el desarrollo de una cámara infrarroja espectroscópica con 16 filtros semejante a la que maneja la Agencia Espacial norteamericana; al jefe del Departamento de Tecnología de la Información de la Biblioteca Universitaria y Nacional Judía de Jerusalén, Orly Simon; aparte de -entre otros- el profesor Simon Tanner, del King´s Digital Consultancy Services de Londres, solicitado para dilucidar cómo elaborar la base de datos que luego será accesible al público, y reconocidos profesionales en el ámbito del escaneo tridimensional.
«Por el momento -indica la responsable del Archivo Fotográfico-, estamos trabajando. La conclusión provisional a la que hemos llegado es que se fotografiará a escala real, de 1:1, con una resolución mínima de 600 puntos/pulgada y con un sistema de tres cámaras en una, que se está estudiando. Creemos que en 2008 se empezará a fotografiar fragmentos»
.Fuente: ABC

Jornada de Organización Institucional y Capacitación docente

El 17 de diciembre, el equipo docente de la Escuela Secundaria desarrolló una jornada de trabajo en la localidad de Canning (Pcia. de Buenos Aires). Se abordaron temas vinculados al Proyecto Institucional sobre Educación Sexual y, en diferentes grupos coordinados por los tutores, se trabajaron aspectos de la convivencia en la escuela. Finalmente, el prof. Fernando González le dio un marco de calidez interpretando distintas piezas musicales.
Nuestros docentes disfrutaron así de un espacio de trabajo y camaradería antes del inicio de sus vacaciones. Les agradecemos a todos su participación y, especialmente, a la anfitriona, Prof. Ruthy Tuchsznajder.

Participamos del Junior Achievement !

Octubre-Noviembre 2007

A través de la Orientación Economía y Gestión de las Organizaciones fueron seleccionados alumnos de 4to y 5to año para participar de este importante concurso del cual participan escuelas de todo el país.

Este certamen es organizado por la fundación Junior Achievement Argentina y cuenta con el auspicio de la firma Hewlett-Packard Argentina.

Reconocido también como M.E.S.E. (Management and Economic Simulation Exercise), es un ejercicio de simulación computarizado en el que diferentes compañías virtuales integradas por estudiantes, compiten tomando decisiones acerca de su propia "empresa virtual" a través de Internet. Todas las compañías parten de una misma situación económica y deben lograr, mediante la toma de decisiones, una mejor posición en el mercado.
Es por ello que: Diego, Ariel, Gabriel, Candela, Ezequiel y Yazmín tomaron las decisiones de su empresa, llamada D.A.G.C.E.Y., como verdaderos empresarios. Las decisiones consistían en determinar, en base al producto que comercializaban;
(1) el precio de venta de sus productos (2) el volumen de producción, (3) el volumen de inversión para determinar la capacidad productiva de la compañía, (4) el gasto en marketing y (5) el gasto en investigación y desarrollo para mejorar la calidad técnica del producto.

DAGCEY, logró pasar la etapa clasificatoria y estar en semifinales y, aunque no lograron superar esta última, les hacemos llegar nuestras sinceras
FELICITACIONES!
Ya que la competencia fue ardua y sus excelentes decisiones los hicieron merecedores de un diploma de reconocimiento que se les entregará por haber obtenido tan brillante desempeño.


Les recomendamos a todos aquellos alumnos interesados en demostrar que son capaces de tomar decisiones que ingresen a la página de la competencia:

http://www.simulacionja.com.ar/
para obtener mas información sobre el desarrollo del certamen e invitarlos a que sean partícipes de esta experiencia en el 2008.

CURSO DE ARTICULACIÓN INGRESO 2008

Durante los días 29 de noviembre y 6 de diciembre, los alumnos ingresantes a 1er. año desarrollaron la tercera etapa de su Curso de Articulación con la Escuela Secundaria. En ellos trabajaron contenidos correspondientes a las asignaturas Lengua, Matemática, Inglés e Informática, además de realizar actividades de integración.

La posmodernidad

En el marco de la asignatura Filosofía, dictada por la prof. Gabriela Minevitz, los alumnos trabajaron desde diferentes ángulos y autores en referencia al tema posmodernidad. La alumna Magalí Posternak (5to. año) produjo el texto que aquí presentamos con sus propias reflexiones.
Cliquee aqui para verlo http://articulosscholemaleijem.blogspot.com/