IBM y el Holocausto
Cuando Hitler subió al poder en 1933, su deseo de destruir a los judíos europeos era tan ambicioso que requería los recursos de un ordenador. Existía un sistema de tarjetas perforadas que podía almacenar toda la información de personas, lugares, productos, inventarios, horarios, en los agujeros que se perforaban o no en las filas y columnas. El sistema de Hollerith reducía cualquier cosa a codificar a números. Los alfabetizadores de IBM convertían este código en texto. IBM hizo mejoras constantes para sus clientes Nazis.
Las tecnologías de la información (como la máquina de tarjetas perforadas de Hollerith) dotó a los Nazis una herramienta única e indispensable en su tarea de catalogar y procesar sus víctimas.
IBM ideó una alianza estratégica de negocio y un programa conjunto de planificación con la Alemania Nazi desde el primer momento en 1933 extendiendo el derecho durante la guerra que dotó al régimen de Hitler con la tecnología y las herramientas que necesitaba para expedir, y de muchas maneras, automatizar, las seis fases de la guerra de Hitler contra los judíos: identificación, expulsión, confiscación, guetificación, deportación e incluso exterminio.
IBM no vendía simplemente sus productos a Hitler (como hacían muchas compañías americanas) sino que mantuvo una alianza estratégica con el Tercer Reich en la que licenció, mantuvo y diseñó a medida productos para el uso en la maquinaria del Holocausto.
IBM mantiene que su sucursal alemana estaba bajo control tanto antes como durante la Segunda Guerra Mundial. Pero no sólo era la alemana, también la suiza, la sueca, la italiana, la española, la polaca, la rumana y la brasileña les apoyaban. Más de 20 sucursales en toda Europa y en todo el mundo. Esto era, de hecho, un acuerdo global de IBM para apoyar a la maquina de Hitler que conquistó Europa y destruyó otras etnias: gitanos, judíos y otros.
A IBM le gustaría decir que perdió control de las sucursales alemanas. Pero no fue así. Thomas Watson y la oficina de Nueva York gestionaron cada aspecto de sus sucursales en Europa, y especialmente en Alemania, la extranjera más rentable.
La oficina de Nueva York estaba al corriente de todos los usos de sus máquinas en Alemania y la Europa ocupada por los Nazis desde el momento que Hitler subió al poder en 1933 hasta aproximadamente el otoño de 1941, dos años después de que empezara la Segunda Guerra Mundial.
IBM diseñaba a medida las máquinas, las aplicaciones e imprimía las tarjetas perforadas también a medida. No había tarjetas perforadas universales ni cableado de la máquina. Los programas para identificar los judíos, las cuentas bancarias de judíos, barriles de petróleo, vuelos de las fuerzas aéreas alemanas, pagos sociales, los horarios de trenes hacia campos, e incluso la información de los campos de concentración; todos tenían que hacerse a medida para cada aplicación.
Había un “departamento Hollerith” llamado Hollerith Abteilung (el termino alemán para departamento) en casi cada campo de concentración. El tatuaje original de Auschwitz era un número IBM. La capacidad total de los campos de concentración llegó a ser del orden de 3.000 a 5.000 personas. Esto es una gestión de tráfico extraordinaria.
La inaceptable motivación de IBM no era el nazismo, ni el antisemitismo: era sólo por dinero. No odiaban a los polacos cuando abrieron una sucursal en la destrozada Polonia. No odiaban a los holandeses cuando abrieron una sucursal en Holanda, justo antes de que los nazis la invadieran, o a los franceses cuando hicieron crecer la sucursal en la ocupada Francia. No odiaban a los británicos o americanos cuando las máquinas de Hollerith fueron usadas para apuntar a los cohetes V2. No era personal, sólo eran negocios, con enormes ganancias, que alcanzo soslayando imperdonablemente cualquier clase de juicio ético y moral.
Nota original:
http://morfeo.upc.es/crom/mod/wiki/view.php?id=4&page=IBM+y+el+Holocausto
Referencias
CNET News.com (21-06-2001). Probing IBM's Nazi connection. http://news.com.com/2009-1082-269157.html (en).
Navegar en internet por el mar Muerto
En 1994, la ciencia fotográfica de última generación de la NASA empleada en los satélites y las naves espaciales se ponía al servicio de los milenarios rollos del mar Muerto para descifrar con éxito partes hasta entonces ilegibles de los textos más deteriorados. Se cumplía entonces el milagro tecnológico del acceso al contenido de escritos con dos milenios de antigüedad. Testimonios contemporáneos al nacimiento del Cristianismo, voces que arrojaban por fin luz sobre una etapa hasta entonces oscura -del siglo III a.C. al 250 d.C.- del conocimiento bíblico, jamás corregidos, ni tocados hasta su descubrimiento en noviembre de 1947.
Trece años después de aquella colaboración, Greg Bearman -el artífice de aquel ingenio fabuloso, conocido como espectrómetro infrarrojo (CTIS) y desarrollado en el Laboratorio de Propulsión por Reacción de la Agencia Estadounidense, (Pasadena)- se ha desplazado a Jerusalén para participar en el proyecto más ambicioso puesto en marcha por la Autoridad de Antigüedades de Israel (AAI) coincidiendo con el sesenta aniversario del hallazgo de los manuscritos: la digitalización de los 40.000 fragmentos. La reproducción que hará posible, con una fidelidad casi inimaginable y el mínimo impacto de todos los originales, un segundo milagro, el del acceso universal a través de internet a cada milímetro de aquella legendaria biblioteca encontrada en las cuevas remotas del Qumram. Cada letra, cada mancha, toda la producción litúrgica, literaria, interpretativa, los calendarios de la comunidad esenia, estarán disponibles a un golpe de clic.
Los rollos ya fueron fotografiados de forma exhaustiva una vez. Najib Albina empleó 17 años en rematar 4.000 planchas. Negativos en vidrio -400 se han roto- o celuloide -afectados por hongos- que se guardan en cajas antiácidas y se escanean cuando alguien solicita una copia. La única evidencia del conjunto son hoy las impresiones, publicadas por la Universidad de Oxford.
Vista la fragilidad de todo lo que afecta a los manuscritos, no sólo la NASA, también otra media docena de expertos seleccionados en todo el planeta, han sido reunidos el pasado mes de noviembre en la Ciudad Santa para participar en este programa dirigido por la máxima responsable del Departamento de Tratamiento y Conservaciones de la AAI, Pnina Shor. En su negociado, los fragmentos que constituyen quizás la más importante revelación arqueológica del siglo XX se guardan entre cristales envueltos en papeles de seda, a 21 grados y humedad constante, dentro de habitaciones ignífugas selladas. La encargada del Archivo Fotográfico, Yael Barschak, muestra a ABC la cámara con la ayuda de Lena Libman, una de las tres únicas personas en el mundo hoy autorizadas a tocar estas piezas. Entre otros, para retirar de ellas con precisión orfebre las secuelas de viejos métodos negligentes de conservación: tiras de celo y esparadrapo, que los primeros manipuladores emplearon para componer el puzzle de algunos rollos. Gomas de pegar, gelatinizadas con el tiempo, que han dejado marcas y deteriorado escrituras que podrían haberse perdido para siempre.
Fin al deterioro
Habida cuenta de aquellos errores, la máxima que inspira la tarea que ha emprendido la Autoridad de Antigüedades es poner fin al deterioro. En el futuro, «con la digitalización podremos parar de una vez de tocarlos o de exponerlos al uso», explica Barschak, pero también podría suponer someter a los manuscritos -80 por ciento realizados en cueros de animal, el resto en papiro- a cualquier procedimiento fotográfico inadecuado, descartados, por supuesto, campos de calor o luces dañinas.
Para ello, amén de la mencionada asistencia de la NASA, la institución ha reclamado en Jerusalén al doctor Yaacov Choueka, profesor emérito de Computación en la Universidad de Bar-Ilan y responsable de la digitalización de los 200.000 fragmentos que componen los llamados «documentos de la Guenizá de El Cairo». También al doctor Ferruccio Petrucci, del departamento de Física de la Universidad de Ferrara, inmerso en el desarrollo de una cámara infrarroja espectroscópica con 16 filtros semejante a la que maneja la Agencia Espacial norteamericana; al jefe del Departamento de Tecnología de la Información de la Biblioteca Universitaria y Nacional Judía de Jerusalén, Orly Simon; aparte de -entre otros- el profesor Simon Tanner, del King´s Digital Consultancy Services de Londres, solicitado para dilucidar cómo elaborar la base de datos que luego será accesible al público, y reconocidos profesionales en el ámbito del escaneo tridimensional.
«Por el momento -indica la responsable del Archivo Fotográfico-, estamos trabajando. La conclusión provisional a la que hemos llegado es que se fotografiará a escala real, de 1:1, con una resolución mínima de 600 puntos/pulgada y con un sistema de tres cámaras en una, que se está estudiando. Creemos que en 2008 se empezará a fotografiar fragmentos»
.Fuente: ABC
domingo, 23 de diciembre de 2007
miércoles, 19 de diciembre de 2007
Jornada de Organización Institucional y Capacitación docente
El 17 de diciembre, el equipo docente de la Escuela Secundaria desarrolló una jornada de trabajo en la localidad de Canning (Pcia. de Buenos Aires). Se abordaron temas vinculados al Proyecto Institucional sobre Educación Sexual y, en diferentes grupos coordinados por los tutores, se trabajaron aspectos de la convivencia en la escuela. Finalmente, el prof. Fernando González le dio un marco de calidez interpretando distintas piezas musicales.
Nuestros docentes disfrutaron así de un espacio de trabajo y camaradería antes del inicio de sus vacaciones. Les agradecemos a todos su participación y, especialmente, a la anfitriona, Prof. Ruthy Tuchsznajder.
Nuestros docentes disfrutaron así de un espacio de trabajo y camaradería antes del inicio de sus vacaciones. Les agradecemos a todos su participación y, especialmente, a la anfitriona, Prof. Ruthy Tuchsznajder.
miércoles, 12 de diciembre de 2007
Participamos del Junior Achievement !
Octubre-Noviembre 2007
A través de la Orientación Economía y Gestión de las Organizaciones fueron seleccionados alumnos de 4to y 5to año para participar de este importante concurso del cual participan escuelas de todo el país.
Este certamen es organizado por la fundación Junior Achievement Argentina y cuenta con el auspicio de la firma Hewlett-Packard Argentina.
Reconocido también como M.E.S.E. (Management and Economic Simulation Exercise), es un ejercicio de simulación computarizado en el que diferentes compañías virtuales integradas por estudiantes, compiten tomando decisiones acerca de su propia "empresa virtual" a través de Internet. Todas las compañías parten de una misma situación económica y deben lograr, mediante la toma de decisiones, una mejor posición en el mercado.
Es por ello que: Diego, Ariel, Gabriel, Candela, Ezequiel y Yazmín tomaron las decisiones de su empresa, llamada D.A.G.C.E.Y., como verdaderos empresarios. Las decisiones consistían en determinar, en base al producto que comercializaban;
(1) el precio de venta de sus productos (2) el volumen de producción, (3) el volumen de inversión para determinar la capacidad productiva de la compañía, (4) el gasto en marketing y (5) el gasto en investigación y desarrollo para mejorar la calidad técnica del producto.
DAGCEY, logró pasar la etapa clasificatoria y estar en semifinales y, aunque no lograron superar esta última, les hacemos llegar nuestras sinceras
FELICITACIONES!
Ya que la competencia fue ardua y sus excelentes decisiones los hicieron merecedores de un diploma de reconocimiento que se les entregará por haber obtenido tan brillante desempeño.
Les recomendamos a todos aquellos alumnos interesados en demostrar que son capaces de tomar decisiones que ingresen a la página de la competencia:
http://www.simulacionja.com.ar/
para obtener mas información sobre el desarrollo del certamen e invitarlos a que sean partícipes de esta experiencia en el 2008.
Este certamen es organizado por la fundación Junior Achievement Argentina y cuenta con el auspicio de la firma Hewlett-Packard Argentina.
Reconocido también como M.E.S.E. (Management and Economic Simulation Exercise), es un ejercicio de simulación computarizado en el que diferentes compañías virtuales integradas por estudiantes, compiten tomando decisiones acerca de su propia "empresa virtual" a través de Internet. Todas las compañías parten de una misma situación económica y deben lograr, mediante la toma de decisiones, una mejor posición en el mercado.
Es por ello que: Diego, Ariel, Gabriel, Candela, Ezequiel y Yazmín tomaron las decisiones de su empresa, llamada D.A.G.C.E.Y., como verdaderos empresarios. Las decisiones consistían en determinar, en base al producto que comercializaban;
(1) el precio de venta de sus productos (2) el volumen de producción, (3) el volumen de inversión para determinar la capacidad productiva de la compañía, (4) el gasto en marketing y (5) el gasto en investigación y desarrollo para mejorar la calidad técnica del producto.
DAGCEY, logró pasar la etapa clasificatoria y estar en semifinales y, aunque no lograron superar esta última, les hacemos llegar nuestras sinceras
FELICITACIONES!
Ya que la competencia fue ardua y sus excelentes decisiones los hicieron merecedores de un diploma de reconocimiento que se les entregará por haber obtenido tan brillante desempeño.
Les recomendamos a todos aquellos alumnos interesados en demostrar que son capaces de tomar decisiones que ingresen a la página de la competencia:
http://www.simulacionja.com.ar/
para obtener mas información sobre el desarrollo del certamen e invitarlos a que sean partícipes de esta experiencia en el 2008.
lunes, 10 de diciembre de 2007
CURSO DE ARTICULACIÓN INGRESO 2008
Durante los días 29 de noviembre y 6 de diciembre, los alumnos ingresantes a 1er. año desarrollaron la tercera etapa de su Curso de Articulación con la Escuela Secundaria. En ellos trabajaron contenidos correspondientes a las asignaturas Lengua, Matemática, Inglés e Informática, además de realizar actividades de integración.
viernes, 7 de diciembre de 2007
La posmodernidad
En el marco de la asignatura Filosofía, dictada por la prof. Gabriela Minevitz, los alumnos trabajaron desde diferentes ángulos y autores en referencia al tema posmodernidad. La alumna Magalí Posternak (5to. año) produjo el texto que aquí presentamos con sus propias reflexiones.
Cliquee aqui para verlo http://articulosscholemaleijem.blogspot.com/
Cliquee aqui para verlo http://articulosscholemaleijem.blogspot.com/
martes, 20 de noviembre de 2007
CLÍNICA DE VOLEY
El día viernes 16 de noviembre de 2007, las alumnas de 2do. y 3er. año participaron de una clínica de voley que dictaron jugadores y docentes de la Federación Metropolitana de ese deporte, encabezados por el prof. Horacio Gómez.
La actividad fue organizada por la prof. Marisa Pirichinsky como cierre de un intenso año de rabajo que incluyó la participación en torneos intercolegiales e intercambio con profesionales.
La actividad fue organizada por la prof. Marisa Pirichinsky como cierre de un intenso año de rabajo que incluyó la participación en torneos intercolegiales e intercambio con profesionales.
miércoles, 14 de noviembre de 2007
Salida educativa a los barrios de La Boca, San Telmo y Puerto Madero
Los alumnos de 5º año desarrollaron la última etapa del Proyecto interdisciplinario “Buenos Aires en las letras”, coordinado por las profesoras Liliana Diez (Geografía) y Mirta Cuño (Lengua y Literatura). El mismo permitió a nuestros estudiantes tomar contacto directo con los espacios urbanos vinculados a los textos literarios trabajados, y reconocer los cambios que se han dado a partir del desarrollo comercial y arquitectónico del antiguo casco de la ciudad de Buenos Aires.
Primera Edición del Scholem Fest
Con una participación masiva de jóvenes de la comunidad judía, se llevó a cabo el 9 de noviembre , el Primer Encuentro de Bandas, organizado por el Centro de Estudiantes de la Escuela Secundaria. El objetivo del mismo fue recaudar fondos para la compra de lockers y otros elementos para las aulas. Los alumnos desarrollaron la organización del festival, con la colaboración de la Comisión de Padres y la Subcomisión de Eventos.
Agradecemos también a todos los que aportaron su ayuda para el éxito del Scholem Fest.
Agradecemos también a todos los que aportaron su ayuda para el éxito del Scholem Fest.
sábado, 3 de noviembre de 2007
Primera Olimpíada de Informática 2007
viernes, 2 de noviembre de 2007
V OLIMPÍADA DE INGENIO Y MATEMÁTICA.
Con mas de 100 participantes, el 30 de octubre realizamos nuestra V OLIMPÍADA DE INGENIO Y MATEMÁTICA.
La misma fue coordinada por el Prof. Eduardo Saslavsky, la Prof. Graciela Strauss y el Prof. Federico Avellaneda.
Felicitamos a todos los participantes!!!!!
Los ganadores fueron:
1º Puesto: Candela Czernikier
Romina Turk
Jessica Cukierman
2º Puesto: Ivana Pisterman
Claudia Gerdel
Mayra Wrobel
3º Puesto: Yasmin Aboudara
Melisa Saltzberg
Scholem Fest
viernes, 26 de octubre de 2007
Felicitaciones por el Tzlilei Scholem 2007!!!
Felicitamos a todas las divisiones por el excelente show que nos brindaron el pasado lunes 22 en el Paseo La Plaza, y en especial a los ganadores:
1er año A (1er puesto) y 4to Año (2do puesto).
En breve recibirán sus merecidos premios!Los esperamos a todos en el próximo Tzlilei 2008!!! Pueden ver algunas fotos acá.
miércoles, 24 de octubre de 2007
martes, 23 de octubre de 2007
CONCURSO BILINGÜE 2007
Escuela Secundaria Scholem Aleijem
¡Felicitaciones a los ganadores!
Queremos compartir con toda la Comunidad Scholem la lectura de los trabajos ganadores acompañados de unos breves comentarios.
¡Que los difruten! Cliquee aqui para bajar el archivo (WORD)
¡Felicitaciones a los ganadores!
Queremos compartir con toda la Comunidad Scholem la lectura de los trabajos ganadores acompañados de unos breves comentarios.
¡Que los difruten! Cliquee aqui para bajar el archivo (WORD)
martes, 16 de octubre de 2007
lunes, 8 de octubre de 2007
martes, 2 de octubre de 2007
Proyecto Memoria Joven
Los alumnos de 4º y 5º año siguen desarrollando el proyecto de investigación “La represión en los barrios bajo el Terrorismo de Estado: Villa Crespo, 1975-1983”. El trabajo profundiza la historia de un grupo de militantes políticos y sociales que sufrieron las consecuencias de la persecución política. Como parte de la investigación se realizaron entrevistas a la prof. Elena Luz González Bazán, representante de la Comisión por la Memoria de Villa Crespo, la prof. Isabel Cerruti, ex detenida-desaparecida del Centro Clandestino de Detención “El Olimpo” y los ex detenidos-desaparecidos de la ESMA, Lázaro Gladstein y Enrique Fukman.
jueves, 27 de septiembre de 2007
22 de octubre -- 6º festival de la canción :Tzlilei Scholem 2007
Queridas Familias: Por la presente tenemos el agrado de informarles que el día Lunes 22 de Octubre a las 20.00 hs se celebrará el 6 to Festival de la Canción Tzlilei Scholem 2007. Este evento tendrá lugar en la Sala Pablo Neruda del Paseo La Plaza Av. Corrientes 1660 Capital Federal. Ya se encuentran a la venta las entradas que tendrán un valor de $8, se podrán adquirir en la Secretaría de la Escuela Secundaria hasta el día Lunes 15 de Octubre. Debido a la capacidad de la sala y a la gran demanda, se venderá un máximo de 3 (tres) entradas por familia. La compra con debida anticipación asegurará disponibilidad y buenas ubicaciones.
Click aqui para reservar tu entrada online!!!
Click aqui para reservar tu entrada online!!!
Olimpíadas de Informática para los alumnos de 1º a 3º año
Día del estudiante en la escuela secundaria
El jueves 20 de septiembre el Centro de Estudiantes de la Escuela Secundaria realizó una actividad para todos los alumnos.
Fue una tarde muy bien organizada con juegos deportivos y películas. Finalizaron en el salón de actos con un “Stand Up” a cargo de Joan y Nicolás.
Recibimos a los alumnos de 6º grado como invitados especiales.
Felicitaciones!!!
martes, 25 de septiembre de 2007
Olimpíada de cultura general
¡¡Felicitaciones a los ganadores de la II Olimpíada de Cultura General!!
Y finalmente se conocieron los resultados la Olimpíada! Después de un arduo trabajo de corrección, el jurado dio a conocer a los ganadores de cada nivel. Felicitamos a todos los participantes por su esfuerzo y dedicación. Los esperamos el año próximo en la III Olimpíada de Cultura General.
NIVEL 1
Y finalmente se conocieron los resultados la Olimpíada! Después de un arduo trabajo de corrección, el jurado dio a conocer a los ganadores de cada nivel. Felicitamos a todos los participantes por su esfuerzo y dedicación. Los esperamos el año próximo en la III Olimpíada de Cultura General.
NIVEL 1
1er. puesto Bárbara Goldman y Brian Thomas Poczynski
63 puntos
63 puntos
2do. puesto
Tomer Teveles y Micael Chokler
61 puntos
Tomer Teveles y Micael Chokler
61 puntos
3er. puesto
Matías Sarué y Sebastián Pizman
57 puntos
NIVEL 2
Matías Sarué y Sebastián Pizman
57 puntos
NIVEL 2
1er. puesto
Gabriel Altmark y Alan Chokler (País: Costa Rica)
78,75 puntos
2do. puesto
Jessica Cukierman y Candela Czernikier (País: Egipto)
74.71 puntos
3er. puesto
Shai Faingold y Diego Aszenberg (País: Rusia)
74.10 puntos
Gabriel Altmark y Alan Chokler (País: Costa Rica)
78,75 puntos
2do. puesto
Jessica Cukierman y Candela Czernikier (País: Egipto)
74.71 puntos
3er. puesto
Shai Faingold y Diego Aszenberg (País: Rusia)
74.10 puntos
martes, 18 de septiembre de 2007
Salida al teatro
El jueves 6 de septiembre los alumnos de 2º año acompañados por las profesoras Mirta Cuño, Liliana Diez, Natalia Natanson y Juan Matías Tarruella, fueron al Teatro De la Rivera, Avenida Pedro de Mendoza 1821, a disfrutar de la obra “Arlequín, Servidor de dos patrones” de Carlo Goldoni. El autor es considerado el fundador de la moderna comedia italiana, y describe Venecia del siglo XVIII. Dirigida por Alicia Zanca y protagonizada por Eugenia Tobal , Luisana Lopilato, Mariano Torre y Daniel Casablanca.
Es la historia de Arlequín, quien se pone al servicio de dos patrones, pero en realidad es su hambre quien manda y por eso se ve envuelto en múltiples enredos para sostener su doble servicio. Esa necesidad de servir a dos patrones es un tema de actualidad. Arlequín usa una máscara para ello, con una boca dispuesta a reírse de sí mismo, de sus amos y de su público
Es la historia de Arlequín, quien se pone al servicio de dos patrones, pero en realidad es su hambre quien manda y por eso se ve envuelto en múltiples enredos para sostener su doble servicio. Esa necesidad de servir a dos patrones es un tema de actualidad. Arlequín usa una máscara para ello, con una boca dispuesta a reírse de sí mismo, de sus amos y de su público
lunes, 17 de septiembre de 2007
Invitación a las familias
La Escuela Secundaria Scholem Aleijem invita a las familias a compartir junto a sus hijos la culminación del 2º Concurso Bilingüe 2007 de Cuento o Poesía “Amores de Papel”.
Noche de Letra y Música
Llegó el momento de conocer a los ganadores. Y es una buena ocasión para disfrutar juntos una velada con lecturas, música, canciones, premios y sorpresas. La cita es el
Jueves 20 de septiembre a las 19.30 en Serrano 341Jueves 20 de septiembre a las 19.30 en Serrano 341.
El Buffet estará atendido por los alumnos de 4º año. ¡Los esperamos!
Noche de los Lápices
El lunes 17 de septiembre recordamos un nuevo aniversario de la Noche de los Lápices. Contamos con la presencia de Lázaro Gladstein, ex detenido desaparecido, sobreviviente de la Esma.
Fue ex alumno del Scholem Aleijem y hoy miembro de la Asociación de ex-detenidos desaparecidos, testigo en el juicio a las juntas militares.
Alumnos y docentes participaron de un diálogo intenso y formularon preguntas acerca de su militancia.
Fue ex alumno del Scholem Aleijem y hoy miembro de la Asociación de ex-detenidos desaparecidos, testigo en el juicio a las juntas militares.
Alumnos y docentes participaron de un diálogo intenso y formularon preguntas acerca de su militancia.
jueves, 13 de septiembre de 2007
La Escuela Secundaria Scholem Aleijem felicita a la profesora Lorena Riposati por su documental
Felicitaciones por el éxito que está teniendo como lo muestra la larga lista de festivales y exhibiciones de los que participará en el país y en el mundo. Nos alegramos por ella en primer lugar y porque se trata nada más ni nada menos que de la lucha de por la dignidad de nuestros pueblos originarios. Es un orgullo para la escuela contarla entre sus docentes.
YAIPOTA ÑANDE IGÜI
Queremos nuestra tierra
Un documental sobre la lucha ancestral
de los Pueblos Originarios
Ver Sinopsis clickee aquí
YAIPOTA ÑANDE IGÜI
Queremos nuestra tierra
Un documental sobre la lucha ancestral
de los Pueblos Originarios
Ver Sinopsis clickee aquí
Encuentro con los alumnos del Instituto Huergo
El lunes 10 de septiembre recibimos en nuestra escuela a los alumnos de 5º año de la Orientación de Comunicación del Instituto Huergo, en el marco de la materia Comunicación II, coordinados por la docente Nancy Sendón.
Realizaron actividades de lúdicas y pedagógicas, luego de unos meses de intercambio epistolar entre ambas escuelas.
II Olimpíadas de Cultura General
sábado, 8 de septiembre de 2007
6º Festival de la canción Tzlilei Scholem 2007
Queridas Familias: Por la presente tenemos el agrado de informarles que el día Lunes 22 de Octubre a las 20.00 hs se celebrará el 6 to Festival de la Canción Tzlilei Scholem 2007. Este evento tendrá lugar en la Sala Pablo Neruda del Paseo La Plaza Av. Corrientes 1660 Capital Federal. Ya se encuentran a la venta las entradas que tendrán un valor de $8, se podrán adquirir en la Secretaría de la Escuela Secundaria hasta el día Lunes 15 de Octubre. Debido a la capacidad de la sala y a la gran demanda, se venderá un máximo de 3 (tres) entradas por familia. La compra con debida anticipación asegurará disponibilidad y buenas ubicaciones.
Click aqui para reservar tu entrada online!!!
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"La noche de los lápices"
El próximo 16 de septiembre se cumple un nuevo aniversario de la Noche de los Lápices.
La Escuela Secundaria preparó el siguiente video para recordar esta fecha:
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La Escuela Secundaria preparó el siguiente video para recordar esta fecha:
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jueves, 6 de septiembre de 2007
Encuentros deportivos
Los alumnos de la escuela se hicieron presentes en la “V Jornada Internacional de los protagonistas del acto educativo”. Participaron con los alumnos de las escuelas Tarbut de Olivos; Integral de Montevideo, Uruguay; Weitzman de Santiago, Chile; Scholem Aleijem de San Pablo, Brasil y Martin Buber, de Palermo.
Fueron acompañados por los docentes de Educación Fisica, Prof. Javier Lejtman y Prof. Marisa Pirichinsky.
Fueron acompañados por los docentes de Educación Fisica, Prof. Javier Lejtman y Prof. Marisa Pirichinsky.
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